DOMAINES

L’archéologie ou « science du passé » est une discipline universitaire qui rayonne vers l’enseignement primaire et secondaire.

L’architecture peut s’exprimer en étroite collaboration avec le paysage qui lui-même peut devenir le partenaire idéal d’une construction ; dans les deux cas, les compétences spatiales sont mises en valeur.

Qu’elle appartienne au domaine de la peinture, du dessin, de la gravure ou de la sculpture, la création peut s’inscrire dans diverses formes artistiques comme la photographie ou la bande dessinée. A travers toutes ces formes d’expression, la plasticité est mise en jeu et en action.

Le domaine cinéma-audiovisuel de la Délégation académique à l’action culturelle, en relation avec le ministère de la Culture et le Centre national de la cinématographie (CNC) s’appuie sur les dispositifs académiques et nationaux pour promouvoir auprès des élèves de l’académie d’Amiens la culture de l’image, des arts visuels, du cinéma.

La Culture Scientifique Technique et Industrielle (CSTI) ne se réduit pas à un partage de connaissances de la part de la communauté scientifique, elle s’inscrit dans une stratégie plus large qui a pour objectifs de fédérer l’ensemble des acteurs autour de quatre enjeux sociétaux : culturel, démocratique, éducatif et social.

La pluridisciplinarité est au cœur du travail du designer, dont la culture se nourrit aussi bien des arts, des techniques, des sciences humaines ou des sciences de la nature. Le designer intervient à la frontière des arts, des sciences et des techniques, dans une approche transdisciplinaire, au service de la résolution d’un problème.

Au sein de la Draeac, le domaine EMI se construit en collaboration avec le CLEMI Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information .

Parce que la littérature, sous toutes ses formes, poésie, roman, théâtre, essais, BD, autobiographie … est un art, un art vivace et vivant,