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Délégation régionale académique à l’éducation artistique et culturelle

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Articles (733)

Tri par pertinence| Tri par date

  • Le MUDO hors les murs ( 12 septembre 2025)

    Services éducatifs > Actualités et ressources des Services Educatifs > Oise > Musée de l’Oise >

    Le MUDO-Musée de l’Oise à Beauvais, est en travaux mais continue de vous accueillir pour des visites et/ou des ateliers. Il propose également plusieurs dispositifs hors les murs.

  • Atelier autour de la biodiversité au Domaine de Chaalis ( 12 septembre 2025)

    Services éducatifs > Actualités et ressources des Services Educatifs > Oise > Domaine de Chaalis >

    Le domaine de Chaalis propose pour vos élèves de cycle 3 et 4 une activité autour de la biodiversité et de la protection de l’environnement, accompagnée d’une visite du musée sur le thème de la nature dans l’art.

  • PAF 24-25 : Pratiquer le Théâtre – Nouvelles théâtralités : enjeux et transdisciplinarité ( 12 février 2024)

    DOMAINES > Théâtre > Ressources pédagogiques >

    Dans le cadre du Plan Académique de Formation annuel, deux journées de formation dédiées à l’étude des enjeux du théâtre contemporain et de ses formes nouvelles ont été proposées simultanément dans l’Aisne et dans la Somme, le 26 janvier dernier.

  • La photo bat la campagne, un projet de territoire ( 26 janvier 2024)

    DISPOSITIFS - ACTIONS > Participer à un événement culturel >

    Explorer son environnement, multiplier et partager les regards.

  • Ombelliscience : Nouveaux parcours PEPS pour 2024-2025 ( 22 janvier 2024)

    Services éducatifs > Ressources pédagogiques >

    Vous êtes enseignant.e au sein d’un lycée ? Ce projet peut vous intéresser !
    Du 22 janvier au 26 février 2024, la Région Hauts-de-France ouvre aux enseignants de lycées la possibilité de participer aux PEPS 2024-2025.

  • Nouveaux parcours PEPS ( 2 mai 2025)

    Services éducatifs > Actualités et ressources des Services Educatifs > Somme > Ombelliscience >

    La biodiversité et le changement climatique. Enseignants de lycées, c’est le moment de participer !
    Vous êtes enseignant.e au sein d’un lycée ? Ce projet peut vous intéresser !
    Du 22 janvier au 26 février 2024, la Région Hauts-de-France ouvre aux enseignants de lycées la possibilité de participer aux PEPS 2024-2025.
    Dans ce cadre, Ombelliscience propose de nouveaux parcours PEPS pour 2024-2025 à destinations de classes de lycéens situées en Hauts-de-France, intitulés "Biodiversité vitale et fragile – Comment les espèces s’adaptent-elles au dérèglement climatique ?".

  • « Vous êtes les passeurs de mémoire » ( 21 janvier 2024)

    DISPOSITIFS - ACTIONS > Partager des expériences >

    Madame Ginette KOLINKA, née le 4 février 1925 à Paris, est une survivante du camp de concentration et d’extermination d’Auschwitz-Birkenau.

  • Mémoire(s), Transmission, Fraternité : Entrez en scène ! ( 21 janvier 2024)

    DISPOSITIFS - ACTIONS > Participer à un événement culturel >

    Dans le cadre du parcours Mémoire(s), Transmission, Fraternité : Entrez en scène !, plusieurs établissements de la Somme ont eu la chance de participer, fin décembre, à des ateliers de pratique théâtrale orchestrés par Alice Carré, metteuse en scène du spectacle Brazza-Ouidah-Saint-Denis, auquel élèves et enseignants engagés dans le dispositif ont assisté ce mardi 16 janvier 2024.

  • Numook ( 12 janvier 2024)

    DISPOSITIFS - ACTIONS > Monter un projet en partenariat >

    Depuis 2016, l’association Lecture Jeunesse développe le dispositif Numook qui permet la création d’un livre numérique par des jeunes, en s’appuyant sur une équipe pédagogique pluridisciplinaire. En 2023, le dispositif remporte le prix de l’innovation lecture.

  • Semaine de la langue française et de la francophonie ( 9 janvier 2024)

    DISPOSITIFS - ACTIONS > Participer à un événement culturel >

    La Semaine de la langue française et de la Francophonie est prévue du 16 au 24 mars 2024. Cette semaine permet de célébrer la langue française à travers de nombreuses animations organisées partout en France et à l’étranger.